获奖项目创历史新高 深圳大学获3项国家级教学成果奖

读创科技  01-02 17:24

读创/深圳商报记者 吴吉 通讯员 崔震

近日,2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名:高等教育国家级教学成果奖二等奖两项、基础教育国家级教学成果奖二等奖一项,这也是深大在该奖项上的历史最佳成绩。

据悉,深圳大学此次获奖的项目为:李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》,均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖。李臣教授主持完成的《地方优秀文化融入国家课程校本转化研究》,荣获基础教育国家级教学成果奖二等奖。

其中,李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》通过优课联盟,整合地方高校优质教学资源,开展大规模在线开放课程建设,实现共建共享、学分互认,促进教育教学均衡发展;积极推动翻转、混合教学和在线开放课程应用,撬动教改;建立闭环课程评价系统,保障教学质量;创新运行机制,实现跨校教务管理;创建联盟、学校和企业三方合作的运行模式,推进联盟可持续发展。

徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》则聚焦工程硕士教育培养中普遍存在的“三脱节”问题——与区域发展、培养目标、校外实践环节脱节。经过一系列行动,近年来,工程硕士成为深大规模增长最快、报考热度最高的招生专业;工程硕士毕业生成为学校就业质量最好、用人单位最欢迎的毕业生;工程硕士各培养领域已经成为全校科研发展最快、服务创新驱动最直接的重要力量。

李臣教授主持完成的《地方优秀文化融入国家课程校本转化研究》则将地方文化作为国家课程校本调适与创生的一个重要变量,研究视域创新,顺应了当前文化传承的社会发展趋势,促进了国家政策要求的落实。在传承地方文化、创新地方文化的同时逐步形成和发展学校特色。

国家级教学成果奖是国务院确定的国家级奖励,每4年评选一次,代表了目前我国教育教学工作的最高水平。其包含基础教育(含幼儿教育与特殊教育)、职业教育(含高等职业教育)、高等教育(含成人高等教育)三类,奖励等级分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级。本次评奖,全国共计1355项成果获得国家级教学成果奖。

读创编辑陈旭