读创/深圳商报记者 刘娥

日前，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心，公布了清华大学《职业探索与选择》等21门课程为2021年全国高校就业创业金课，深职院的全校公共课《创新思维》入选，这是全国唯一一门高职院校入选课程。

播下一颗种子，培育一树花开

在第六届“互联网+“中国国际大学生创新创业大赛中，深职院勇夺两枚金牌，获奖项目都有个共性，即良好的商业前景、科学技术的转化、积极的公益性，充分体现了以人为本的创新性。将“以人为中心”、“可持续发展”、“跨界融合”这样的创新教育理念根植于学生未来成长的价值观中，正是深职院全校公共必修课《创新思维》的课程理念。

2015年，深职院开展创新教育通识课程试点。刚开始，有的学生对于这门课程的开设充满疑惑，“老师，我们学的是护理专业，创新思维对我们有什么用处呢？”通过一个学期的学习，学生们从发现问题到共情使用者困难，从思考原因到洞察本质需求，从提出创意解决方案到动手制作产品雏形。“原来一枚小小的针头，也有值得改进的地方”，学生的思维方式发生了巨大的变化。

Δ学生课内设计作品

2016年，《创新思维》课程被列为全校人才培养方案的公共课，成为深职院双创启蒙教育的重要抓手，也是学校培养复合式创新人才的重要突破口。在借鉴学习了斯坦福、哈佛、百森商学院等世界一流名校的创新教育课程体系的基础上，学校创新教育教师团队开发了具有中国高职教育特色的《创新思维》课程，并在全校各专业挑选并培养一线教师作为课程的任课教师。为做好课程建设，保证课程授课质量，先后组织研讨、公开课、示范课、备课会等各种形式的培训。累计100余名教师参与，每年面向全校200多个专业，8000余名学生开设课程。

Δ《创新思维》项目化教学

深化产教融合，奏响时代强音

2017年，深圳职业技术学院获批教育部授予的全国职业教育创新创业教育教学资源库主持建设单位。《创新思维》作为资源库的子项目核心课程，上线优质教学资源600余条，其中包括课程标准、教学大纲、数字视频、实训工具卡等。截止2021年，该课程在智慧职教平台上开课期数为110期,选课人数117805人，使用课程资源开展教学的国内院校总数达1036所。

Δ国家级职业教育创新创业教育教学资源库核心主干课《创新思维》

2020年，为了配合项目化教学，课程团队编写了新形态一体化配套教材《创新思维》，在高等教育出版社正式出版。教材中配合知识点设计了立体化教学资源，实现内容闭环、方法闭环、成果闭环。

Δ学生配合新形态教材工具卡开展课堂活动

为了进一步提升课程质量，深职院立项支持《创新思维》在线精品课建设。为推进创新思维与各专业的深度融合，学校积极推动各专业实施《创新思维》课程深耕工程，目标建成10个以上专业门类的育训一体课程包，建设以创新为导向的专创融合示范课，推进课堂教学方法创新，形成具有深职特色的课堂教学模式。

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，加快人工智能背景下”中国特色、世界一流”职业院校建设步伐，进一步加强和改进教学工作，持续提升人才培养质量，学校出台了“深职院30条”。深职院通过制定专业标准、开发教学资源库和新形态教材、打造一批线上课程、线下课程、线上线下混合课程、虚拟仿真课程、X证书培训课程等5类高职特色“金课”，《创新思维》正是学校金课建设过程中的典型代表。

审读：喻方华