读创/深圳商报首席记者 吴吉 通讯员 王海波 张雷

7月25日上午，深圳职业技术学院（以下简称“深职院”）举行教育部2022年“职教国培”中高职先进制造领域专业骨干教师示范培训项目开班仪式。据悉，本次培训共计14天，50名研修学员将通过线上、线下结合的方式学习包含工业机器人操作编程和仿真技术应用等7个课程模块。

在开班仪式上，教育部教师工作司副司长宋磊介绍了国家职业教育战略方向和“职教国培”示范项目基本情况。他表示，职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础，必须深层开发、深向探究、深化实践。今年，教育部开展职教教师队伍能力提升行动，着力提升职教教师队伍的能力素质。其中，在实施全国职业院校教师素质提高计划的基础上，利用中央部门预算资金，新设立了“职教国培”示范项目，共设置培训团队研修、教师培训、校长（书记）培训3大类8个项目24个子项目，发挥国家级职业教育教师培训的高端引领和示范带动作用，为国家培训基地和各地各校树立一批培训样板项目，助力职业教育增值赋能。

他表示，深职院作为首批国家示范性高等职业院校之一，被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。希望深职院能够将强大综合实力、雄厚师资队伍投入到项目培训中，利用好一流的专家学者和平台资源，结合职业教育特色和参训教师实际，创新培训模式，完善培训课程体系，在打造高素质“双师型”教师队伍上，探索职业教育教师培训的“深职模式”，形成可复制可推广的“深职经验”。

深职院校长许建领介绍了深职院基本情况、发展历程、办学特色、职教成果和师资队伍建设理念。他指出，此次的“职教国培”示范项目由深职院统筹，智能制造技术研究院、机电一体化专业群和继续教育与培训学院等共同参与。项目管理团队与合作企业、授课专家进行了反复的沟通和多次的协调，组建具有丰富授课经验、在专业领域具有较深造诣、在全国职业教育领域具有一定影响力的教师团队。结合本校教师培训的经验和自身发展的特色，兼顾学校教学、科学研究和产业应用三位一体的体系架构，形成一整套“产学研融合、理实技并举”的实践性培训课程与数字化培训资源。希望本次培训项目能引领一批青年教师进一步了解先进制造产业发展动态，掌握先进制造关键技术，了解先进制造对高技能人才知识结构和职业技能水平方面的新要求，更好地把握职业教育的方向。

深职院智能制造技术研究院院长陈伟介绍了项目师资团队和整体安排。她指出，本次“职教国培”示范项目由深职院智能制造技术研究院和机电工程学院的机电一体化专业群牵头承办，责任重大。项目负责团队邀请了俄罗斯外籍院士孙立宁教授，机械工业教育发展中心产教合作处兼发展研究处处长等多位全国教学名师和先进制造领域头部企业专家等共同组建起一支优质的培训教师团队，以保证培训质量和深度。项目团队设计了企业案例融入教学法、现场实操和企业跟岗实践结合等多种教学方法；建立了培训后科学的考核评估方法与系统的课后跟踪服务方案；筹建了一支专门的后勤服务团队，以保证项目保质、保量、高效、圆满实施。

长春汽车工业高等专科学校院长张洋代表所有研修学员发言。他表示，职业教育应主动服务国家战略需求、服务行业企业需求，职业教育者应立定掌握关键核心技术的志向，为将中国建设成制造业强国和工业强国的更高发展目标贡献力量。本次“职教国培”项目为学员们搭建了一个高层、高端、高效的学习平台，内容编排既有普适性，又有针对性。研修学员将以认真的学习态度，将理论联系实际，做到知行合一、学以致用。大家通过项目平台相互交流，取长补短，为后续教育教学工作质量的提升奠定良好基础。

审读：谭录岗