深圳商报·读创客户端驻穗记者 姚嘉莉 文/图 通讯员 李伟苗

6月22日，记者从2024年暨南大学本科招生新闻发布会上获悉，今年，暨南大学在国内招生计划4920人，面向全国31个省（市、自治区）招生。其中，在广东省投放计划2334人，同比2023年增加10个指标，其中中外合作办学专业投放计划116人，普通类（历史类、物理类）2159人，艺术体育类59人。

今年暨大在广东有104个专业招生

暨南大学党委常委、副校长张小欣指出，2021年以来，广东省正式在普通高考中实施高考综合改革。暨南大学积极响应国家新高考要求，进一步改进分组方案，在选考科目基础上，按照“学科门类”为分组基本原则，为广东考生设置了利于考生成长成才的系列院校专业组，最大限度照顾考生的学科兴趣爱好、适配考生的个人职业规划。

暨南大学本科生招生办公室主任朱子木介绍，今年暨南大学在广东省共有104个专业招生，为满足更多考生的不同填报需求，增进考生填报暨南大学的意愿，学校进一步优化调整院校专业组的设置。在选考科目基础上，主要依据“学科门类”进行分组，普通类专业共分为14个专业组招生，其中历史类设专业组5个，物理类设专业组9个。今年，暨南大学伯明翰大学联合学院的四个专业，因选科科目的不同，在广东分为两个专业组招生，共投放计划116个。

6个特色人才班面向大一新生开展选拔

值得关注的是，今年，暨南大学新增6个特色人才班。这6个特色人才班都是在新生报到后即面向全校大一新生开展选拔工作，为该校学子提供二次选专业的机会。

暨南大学以综合实力较强的基础学科专业为核心，牵引、整合相关专业，深入推进人才跨专业、跨学科、跨学段培养，打造“生物科学+”拔尖人才创新班、“药学+”拔尖人才创新班、化学+”拔尖人才创新班、“汉语言文学+”拔尖人才创新班（振铎班）、“经济学+”拔尖人才创新班等5个基础学科拔尖人才创新班。创新班由高层次人才主动担任本科生导师，参与人才培养各环节，有效集中优质教学、师资、科研、实验等资源，开辟拔尖人才成长特别通道，形成“能进能出”的竞争性动态培养机制，打造拔尖人才培养“特区”。

暨南大学药学院副院长陆小云介绍，“药学+”拔尖人才创新班采用多学科交叉融合的培养机制，以药学为核心，基础医学、临床医学和人工智能专业等不同领域师资授课，不同专业进行科研轮转，多学科导师制共同培养。

暨南大学开设的法学（涉外法治人才特色班），以高质量涉外法治人才培养服务国家和地区高质量发展与高水平开放。暨南大学法学院/知识产权学院副院长高轩表示，该特色班的上课形式主要为全英授课和双语授课；授课教师除了学院优秀的具有海外留学工作经验的教师及具有实践经验的实务部门的专家、律师外，学院还柔性引进了港澳及海外知名专家教授并开发课程资源，进行线上线下授课。该班学生在实习、国际交流、就业及推荐免试攻读研究生等方面享受学校政策支持。

学校有19个学科进入ESI世界排名前1%，数量位居广东高校第二位

据了解，暨南大学目前有全日制学生46949人，其中本科生31027人，研究生15922人，在校港澳台侨及国际学生15762人，其中外国留学生来自94个国家和地区，有“小联合国”的美誉。已同世界五大洲67个国家和港澳台地区的487家高等院校和文化、科研机构签订了749份学术交流合作协议。

截至2024年3月，学校有19个学科进入ESI世界排名前1%，数量位居广东高校第二位，有11个学科进入ESI世界排名前5‰，其中药理学与毒理学进入ESI世界排名前1‰。在教育部第五轮学科评估中，学校37个一级学科参评。